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Nouvelle-France : colonie comptoir ou de peuplement?

Scénario d'apprentissage, 2e cycle du secondaire

Ce scénario d’apprentissage intégré à l'application Web de la ligne du temps a pour objectif d’amener l’élève à s’interroger sur l’impact des différents programmes de colonisation sur l’organisation de la société de la Nouvelle-France sur son territoire et à interpréter celui-ci. À l'aide d'activités proposées en construisant et en interprétant une ligne du temps, l’élève devra répondre à cette question problème : Quel type de colonisation est plus avantageux pour la
Nouvelle-France : une colonie comptoir ou une colonie de peuplement?

*L'application de la ligne du temps requiert la plugiciel Flash de Adobe.