Développement des compétences

Domaine général de formation

Vivre ensemble et citoyenneté

Intention éducative : amener l’élève à entretenir un rapport dynamique avec son milieu, tout en gardant une distance critique à l’égard de la consommation et de l’exploitation de l’environnement.

Axe de développement : conscience des aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation.

Domaine de l'univers social

CD1 : Interroger les réalités sociales dans une perspective historique

Critères d'évaluation

• Pertinence de l'interrogation
• Profondeur du questionnement

CD2 : Interpréter les réalités sociales à l'aide de la méthode historique

Critères d'évaluation

• Mobilisation des savoirs historiques
• Rigueur du raisonnement historique
• Articulation cohérente des savoirs historiques

CD3 : Construire sa conscience citoyenne à l'aide de l'histoire

Critère d'évaluation

• Considération de la participation à la vie collective

Compétence transversale

Exploiter les technologies de l’information et de la communication

Critère d'évaluation

• Efficacité de l’utilisation des ressources technologiques dans un contexte d’apprentissage

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