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Passage Secondaire - Collégial

Le RÉCIT de l'univers social a fait une présentation lors du congrès de l'AQPC (Association québécoise de pédagogie collégiale).  "Comment les programmes d'histoire et de géographie du secondaire permettent-ils aux élèves d'être formés pour partout et pour demain?  Quels sont leurs acquis en histoire, en géographie et en éducation à la citoyenneté?  Nous nous pencherons sur les divers programmes d'univers social au secondaire et sur les façons dont les technologies peuvent contribuer au développement des compétences des élèves."

Diaporama qui a été utilisé lors de la présentation.

Le blogue en univers social

Nous sommes heureux de vous offrir un tout nouveau dossier TIC: le blogue en univers social. Ce dossier a été produit en étroite collaboration avec un enseignant de la CSMB qui utilise le blogue avec ses élèves de Monde contemporain. De l'intérêt pédagogique aux aspects plus techniques en passant par les liens avec les programmes, ce dossier est enrichi de vidéos didactiques et vivantes. Consultez-le afin de vous lancer avec confiance dans l'aventure du blogue avec vos élèves!

Le RECITUS est de retour de l'AQUOPS !

Du 26 au 28 mars, la petite équipe du RECITUS était présente au colloque de l'Association Québécoise des Utilisateurs de l'Ordinateur au Primaire-Secondaire. Nous y avons présenté cinq ateliers, dont certains ont été décrits et commentés dans le blogue de l'AQUOPS par des journalistes-étudiantes enthousiastes. Lisez leurs textes pour découvrir notre atelier d'une journée sur le TNI, notre atelier sur la nouvelle application CartoGraf et celui sur la Mobilité en adaptation scolaire, presque comme si vous y étiez!

Storify. Rassembler des contenus pour présenter un enjeu

 

Storify est un outil permettant de rassembler, sur une seule page, l’ensemble des différents types de contenu disponible sur internet. Par exemple, il est possible de lier des contenus de sites de nouvelles, de réseaux sociaux ou encore même des vidéos.

Recherche universitaire sur les TNI

Une équipe de l'UQTR est à la recherche d'enseignant(e)s de tous les niveaux et de tous les domaines pour une étude portant sur les TNI. Les objectifs sont: identifier et décrire les facteurs qui influencent vos utilisations pédagogiques du TNI; identifier et décrire leurs incidences sur vos pratiques enseignantes. Tous les détails ici. Participez et faites avancer la science!

Un sondage pour les enseignants d'histoire

Dans le but de mettre au point une approche pédagogique visant le développement, au moyen du cinéma, de la pensée et de la conscience historique chez les élèves du secondaire, une équipe de chercheurs de l'UQAR demande aux enseignants d'histoire de bien vouloir remplir ce questionnaire en ligne (anonyme). Toutes les infos ici. Merci!

TBI : le choix technologique revient à l'enseignant!

Ce matin, le journal La Presse titrait « Le gouvernement Marois remet en cause l'achat massif de tableaux blancs interactifs destinés à toutes les classes des écoles publiques du Québec. »   Le tableau blanc interactif est «un outil technologique parmi d'autres» selon la ministre de l’Éducation Marie Malavoy et ne devrait pas être imposé à tous.   Elle précise, «On est pour les nouvelles technologies. Mais ça nous prend de la souplesse. Qu'on laisse choisir les milieux»   Il s’agit d’une position qui a toujours été celle du service national du RÉCIT de l’univers social.  Quelles sont les alternatives?  Voici quelques propositions du RÉCITUS

Éducation financières Communauté d’histoire 3 » width= Documents d'histoire Sociétés et Territoires Chaîne vidéos Dossier TBI Application Web de la ligne du temps Cartograf Monde contemporain Banque d'images en univers social

À voir sur le web :

Carrefour éducation
Logiciels éducatifs
Association québécoise pour l'enseignement de l'univers social
Société des professeurs d'histoire du Québec