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- Le RÉCIT
Des vidéos sur l'utilisation du TNI
lun, 19/03/2012 - 12:56 — recitus
Nous travaillons actuellement à la mise à jour de notre dossier TIC le TNI, maintenant disponible à l'adresse www.recitus.qc.ca/tni.
Cette nouvelle version, fruit d'une année d'échanges, de discussions et d'expérimentations avec plusieurs intervenants du milieu de l'éducation au Québec, présentera plusieurs exemples d'utilisation en classe.
Une SAÉ pour le 1ère cycle du primaire en géographie
lun, 30/04/2012 - 13:22 — recitus
En collaboration avec le Récitus, des conseillères pédagogiques de la table régionale de la région des "Trois L" (Laval, Laurentides, Lanaudière), ont créé une SAÉ destinée aux élèves du premier cycle du primaire en géographie: Devine où je suis. À l'aide des outils de Google Maps, les élèves s'initient au plan simple et à la légende tout en explorant leur quartier. Consultez-la!
Ressource sur les changements climatiques
jeu, 06/10/2011 - 11:56 — recitus
Lors de l'étude de certains territoires en classe de géographie du 1er cycle du secondaire, il est devenu incontournable de traiter des changements climatiques si l'on souhaite donnner aux élèves un portrait complet des enjeux au programme. Le site monclimatetmoi.ca, créé pour les élèves du Québec, est une ressource pertinente pour le faire.
Culture à l'écoute! Des audioguides pour tout le Québec!
jeu, 08/09/2011 - 14:01 — recitus
Les services nationaux du Récit proposent aux élèves du Québec de participer à un projet rassembleur, créatif, multidisciplinaire et mobile! Comment? En créant des balados sous forme d'audioguides permettant aux visiteurs de découvrir n'importe quel élément culturel digne d'intérêt de leur coin de pays. Tout à fait de mise en univers social!
Créez vos cartes avec GunnMap
jeu, 21/07/2011 - 14:48 — recitus
GunnMap est un site Internet qui permet de créer des cartes du monde illustrant différents aspects politiques, économiques et sociaux. L'outil propose quelques bases de données comme l'augmentation du PIB, les dépenses militaires et la population.












