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La recherche sur Internet et la veille médiatique

"Rien ne sert de penser, il faut réfléchir avant"
-Pierre Dac

Ce dossier TIC sur la recherche de sources d’information sur Internet vise à fournir un certain

Source: David Vignoni, Wikimedia commons

nombre de pistes pour une utilisation optimale d’Internet dans le cours Monde contemporain. Rappelons que le PFEQ mentionne spécifiquement l’utilisation des technologies de l’information et de la communication par les élèves comme source d’information, mais également comme support à leurs réalisations (p. 14). En ce sens, l’utilisation des TIC dans ce cours dépasse largement Internet. Cependant, l’utilisation du Web apparaît comme un incontournable, étant donnée l’omniprésence de l’actualité dans ce cours et la facilité avec laquelle on peut y accéder par Internet.

Ce dossier propose donc des pistes d’utilisation d’Internet comme source d’information. Il vise à encadrer l’utilisation des TIC par les enseignants et les élèves afin de la rendre plus efficace.

Ce dossier a été créé pour répondre aux besoins spécifiques du cours Monde contemporain, mais il peut être utilisé dans tous les cours qui nécessitent une recherche documentaire sur Internet, en Univers social comme dans les autres domaines d’apprentissage.
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